Utilidade dos Blogues
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quinta-feira, 30 de abril de 2009
Blogues enquanto recurso e estratégia pedagógica
Os blogues apresentam um conjunto de vertentes que podem ser exploradas em contexto escolar. Assim, torna-se possível uma exploração dos blogues não só como recurso, mas também como estratégia pedagógica.
Deste modo, podemos considerar como principais contributos dos blogues, no processo ensino aprendizagem, os seguintes:
Os blogues como diários ou portefólios digitais de aprendizagem: Uma vez que são de grande facilidade de utilização, permitindo a publicação de mensagens de textos, inserção de hiperligações, imagens, segmentos vídeo, os blogues começam a ser explorados como ferramenta de suporte à elaboração de portefólios digitais, em diferentes contextos e com diferentes objectivos.
Os blogues como espaços de intercâmbio e colaboração: Uma das vantagens dos blogues é possibilitarem a existência de vários utilizadores como autores do blogue, podendo colocar mensagens próprias e comentar mensagens colocadas por outros elementos. O blogue constitui não só uma ferramenta de publicação mas também uma ferramenta de comunicação, permitindo o desenvolvimento de projectos de colaboração e partilha, mas também de debate e confronto de perspectivas.
Os blogues como espaços de simulação e/ou debate: Uma estratégia pedagógica usada com alguma frequência pelos professores de diversas áreas disciplinares visa incentivar os alunos a examinarem um assunto tomando em linha de conta as diferentes perspectivas com que o mesmo tema pode ser encarado. A grande facilidade de publicação de informação nos blogues, com integração de texto, imagem e hiperligações, para além de outras funcionalidades mais avançadas torna-os de grande utilidade no desenvolvimento de projectos de acordo com esta abordagem, quando esta se afigura uma estratégia de ensino/aprendizagem adequada.
Deste modo, podemos considerar como principais contributos dos blogues, no processo ensino aprendizagem, os seguintes:
Os blogues como diários ou portefólios digitais de aprendizagem: Uma vez que são de grande facilidade de utilização, permitindo a publicação de mensagens de textos, inserção de hiperligações, imagens, segmentos vídeo, os blogues começam a ser explorados como ferramenta de suporte à elaboração de portefólios digitais, em diferentes contextos e com diferentes objectivos.
Os blogues como espaços de intercâmbio e colaboração: Uma das vantagens dos blogues é possibilitarem a existência de vários utilizadores como autores do blogue, podendo colocar mensagens próprias e comentar mensagens colocadas por outros elementos. O blogue constitui não só uma ferramenta de publicação mas também uma ferramenta de comunicação, permitindo o desenvolvimento de projectos de colaboração e partilha, mas também de debate e confronto de perspectivas.
Os blogues como espaços de simulação e/ou debate: Uma estratégia pedagógica usada com alguma frequência pelos professores de diversas áreas disciplinares visa incentivar os alunos a examinarem um assunto tomando em linha de conta as diferentes perspectivas com que o mesmo tema pode ser encarado. A grande facilidade de publicação de informação nos blogues, com integração de texto, imagem e hiperligações, para além de outras funcionalidades mais avançadas torna-os de grande utilidade no desenvolvimento de projectos de acordo com esta abordagem, quando esta se afigura uma estratégia de ensino/aprendizagem adequada.
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